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“以小博大,翻转课堂”暨高中思想政治教研组
作者:师管处 发布单位:校务办公室 发布时间:2014-09-22 浏览次数:2958
 

    一、教研组工作现状
    高中政治教研组是学校里最小的教研组了,组内成员四人,但是都是任教五年以上的年轻的“老教师”了,都已经任教过高三。具有丰富的教学经验。教研组长孙茜,还兼任高三年级组长;张羽丰,还兼任高一年级组长跨头任教高一和高二文科班;董岩跨头任教高一、高二和选修课的教学任务;董佩英跨头任教高一高三教学。四位教师承担了高中部22个班级的全部政治教学任务。
    二、教研组工作特色
    1、用集体的力量提升教研组工作能力
    基于教研组成员少,工作量大,每位教师都有其他兼职任务,所以对于教研组工作能力的提升必须要发挥团队的作用,主要内部结构的优化,从整体着眼。我们尽量做到资源的循环共享;信息的共享等。
    2、在注重整体的同时,采取“化整为零”的方式分工协作
    由于高中政治教学只有教研组没有备课组,为了是各个年级的工作能够顺利开展和推进,我们采取分工合作,明确任务,防止出现“三个和尚没水吃的现象”。具体高一有张羽丰老师负责,高二文科董佩英负责,高二理科董岩负责,高三孙茜负责。
    3、关注课堂教学,提升效率,落实“轻负高质”
   由于政治自身的学科特点在高一阶段学生重视程度不够,同时高一和高二理科教学安排为每周2课时,但是对于期末统考统批压力并没有降低,这些客观原因逼迫教师必须提升我们的课堂效率,向课堂要效率。
    4、重视要科研提升教研组科研能力
    教研组成员不多,但是非常重视教学科研的学习,我们教研组在骨干教师的带领下,教育科研氛围浓厚。有时大家就教育、教学中的问题进行讨论,查阅资料,形成论文;有时围绕某一堂公开课、示范课进行点评,形成论文;但更多的是教师把自己对课的反思进行整理形成论文,近几年的论文评比都取得了不错的成绩,同时组内也有3个课题完成并获奖,在多次省市级课堂教学评比中荣获一等奖。
    三、教研组工作展望
    今后政治教研组要继续重视高中课程改革的理念的学习,继续培养学生必备的政治理论素养和学习习惯的养成。同时关注选修课程的开发和学生社团工作建设,我们相信政治教研组一定会越来越优秀的。


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