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做有品质、有获得感的学科教研——初中社会法治教研组召开新学期工作会议
作者:田爽 发布单位:校务办公室 发布时间:2019-03-08 浏览次数:280
 

    3月6日,初中社会法治教研组在倪美琴老师的主持下召开了本学期第一次教研会议,活动主题是做有品质、有获得感的学科教研。
    首先,倪老师介绍了本学期工作的整体思路:努力打造“好教师、好课程、好课堂”,为每一位学生提供“高品质•高质量”的教育,促进南湖学子对“红船精神”的理解,提升“发展力”与“核心素养”,为学生的终身可持续发展奠基。
    接下来,倪老师布置了本学期的主要工作,我们将继续以“学导课堂新设计”为抓手,以新修订的“学导课堂评价标准2.0版”的视角观察课堂,推进课堂转型。学导课堂五要素包括学习支架、少教多学、智慧导学、深度学习、学习力发展。倪老师为我们着重讲解了学习力发展这一关键词,秉承以生为本,学为中心的理念,不断推进课堂转型、强化综合学习,为学生专项学习指导,从而实现知能并重、提升学力的目标。
    “学为中心”要求我们要促进学习的真实发生、建构学习支持系统。其中“技术支持学习”成为引导我们教学改革的关键词。倪老师鼓励大家将先进的技术融入课堂,作为新时代的教师群体,我们应当具备与时俱进的发展的眼光,不断提升学习能力,掌握教学中可以运用的先进技术和设备,为学生营造有品质的课堂。
    随后,倪老师鼓励大家在课堂的锤炼中不断成长。教师应当依据好课的标准,在实践教学中,不断提升对教材解读、教学设计、教学执行与创造的能力。
    最后,倪老师布置了本学期的主要工作,鼓励大家积极参与各项活动,在各方面锻炼自己,提升自己,为自己、为学校的发展奠定扎实的基础。
    本次教研活动不仅为本学期工作的开展开了一个好头,并且在倪老师的鼓励下,大家拼劲十足,士气大涨。一实社会法治教研组是一个和谐友爱的大家庭,相信在倪老师的带领下,新学期的我们将继续扬帆起航、乘风破浪!


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